古琴能弹古筝的曲子吗？

一、古琴能弹古筝的曲子吗？

因为古琴没有古筝宽广的音域,所以古琴想要弹古筝的曲子很困难.但通过乐曲移植,古筝可以演奏古琴的曲子.像《广散陵》《高山流水》《梅花三弄》《平沙落雁》等等，都是古琴曲移植古筝曲的佳作。

古琴的琴弦严格来说应该是用天然的丝制成的，但是考虑到琴的发音问题，一般是不会用的。

比如说我做过的一张琴，就是用钢琴弦来做的。效果也很不错。

古琴的记谱法自成一派，用起来也不是很麻烦。如果看习惯的话，似乎还比五线谱要方便。五线谱和简谱对古琴来说是有用的。市面上有简谱、五线谱和公尺谱同时标注的琴谱，可以买来看看。人民音乐出版社的《古琴曲集》就很不错。

二、古筝弹大鱼多久能学会？

这个要看是个人领悟，如果是专业弹古筝的上手就会弹，如果是不会的学得快一个月，学得慢可能更久

三、一个古筝能俩人弹吗？

不能。

古筝，弹拨弦鸣乐器，又名汉筝、秦筝，是汉民族古老的民族乐器，流行于中国各地。

常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。因音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。

古筝的结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列。

四、古筝#怎么弹？

1、肩膀大小臂放松，自然下垂。一般是松到胳膊用的力与其受的重力相等即可，切莫高于此重力，(除非需要开发大小臂的力弹奏乐曲)。正确的感觉是胳膊将要掉下而没有掉下的感觉。胳膊只起方向盘的作用，弹弦时的力是放协调并集中到指尖或手掌上。如此弹出的音色明亮、结实。

　　2、选择相应的弹弦速度练习。通常用爆发力弹弦时，音色清脆、透明、干净，但如果初学者使用这方法，手臂肌肉便会紧张，练一会便会发酸，也就是通常所说的“端着肩膀弹琴”。这时就可变快速为中速进行弹奏训练，且每弹一音后间隔一秒再弹。肌肉便会自然放松下来。音色也随之松驰、悦耳。

　　3、选择恰当的弹弦力度练习。如同许多人一窝蜂似地挤公共汽车，每个人都很累，如果排排队，则上车的过程就舒服多了。弹弦力度控制也要如此从容不迫，力度并非是越大越好，硬“塞”到弦上的力度会产生刺耳或太紧的声音。通常用的力度是抛开人为的过重或过轻的力，也就是不要故意重或故意轻。如此弹弦。就会产生圆润、饱满的音色。

　　4、选择“轻快”弹弦法。如果弹弦速度慢、力度轻，类似人在摸弦，而不是弹弦，则会产生虚弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉紧张，则可采取弹片离弦的“轻快”弹弦法。即弹弦的速度是快的，力度是轻的。尽管此法产生的声音弱，但仍旧是有亮音的。人再瘦，也是有骨头的。用这种方法经过一段时间的练习，肌肉便会放松，音色也随之结实、明亮。

　　5、运用手掌发力弹弦。特别是弹大撮时。如果寻找“握”的感觉，如同婴儿握大人手的感觉，音色将厚实、明亮。此法，在传统意义上也称“抓筝”。

　　学习古筝的几个注意点

　　一，掌握正确的方法是学好古筝的关键

　　任何一门学科想要进步都需要技术。学习古筝也不例外，对于初学者，掌握正确的方法很重要。如果是错误的演奏方法，一旦形成习惯，就会严重地影响训练和表演水平的提高。

　　一般来说，初学者要了解正确的姿势、手形、运指方向和弹奏方法。姿势以坐式为多，一般坐在琴的右侧，身体正中心对准一号琴码坐正，腰部与面板同高。身体离侧板一拳左右。双腿分开呈“稍息”状。手形为半握拳状，就像婴儿睡觉时的手形。弹奏时运指方向与筝面平行，要求义甲正面触弦，各指的弹奏方向与筝弦平面基本垂直，发力点在指关节。

　　二，丰富的表现力是学好古筝的必要条件

　　演奏者的音乐表现力具有决定性的意义。优秀的古筝表演者往往能产生强烈的艺术感染力，使人身临其境，情景交融，塑造出鲜明生动的艺术形象。

　　如何提高音乐表现力?个人以为，首先要有正确的古筝演奏技法，对于音准和节奏的正确把握以及左手揉、滑、按、颤的技巧运用。特别是传统乐曲，每个流派的风格都不一样。要想细腻地表现出各个流派的特点全都靠左手的按弦。这就要求演奏者要有较高的音乐感受能力和听辩能力。在此基础上，还要加入表演者对乐曲的理解，对作品所处的时代背景和乐曲所表达内容的了解，这就要求演奏者要有较高的文化素养。因此，我建议学琴的小朋友一定要多看一些人文艺术方面的书籍，以扩大自己的视野，有条件的话，最好也学学舞蹈、绘画等相关学科，做到内外兼修。

　　再者，丰富的表现力还要求表演者应有丰富的肢体语言，做到举手投足都给人以美感，因为古筝表演是视听艺术，观众不只要听觉的享受，还要有视觉的美感。

　　三，良好的学习兴趣是学好古筝的基础

　　兴趣是最好的老师。我国古代的教育家孔子指出：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。意思是说：对于学识，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人又赶不上醉心于它、以它为乐的人。推而广之，学琴也是一样。

　　兴趣是青少年学习的主要动力，学古筝的关键是培养孩子对弹琴的兴趣。一般孩子刚开始学习时，感觉比较新鲜，再加上古筝的音色也很优美，所以兴趣容易培养。但时间一长，总练一些练习曲，再加上左手按弦按的手痛，就开始打退堂鼓了。如何把孩子短暂的兴趣培养成稳定的兴趣呢?可以在教学中加进一些孩子们熟悉的小曲子，如《小燕子》、《南泥湾》等，让孩子学习后回去弹给父母听，满足孩子的表现欲。另外，让初学的孩子定期观看同龄小朋友的精彩表演，用榜样示范法来培养孩子们的兴趣，这样也可以收到了很好的效果。

　　四，合理安排练琴时间是学习古筝的重要保证

　　在教学中，我也听到过许多家长抱怨，自己的孩子和别人同时学琴，悟性也差不多，为什么别人能弹六级的曲子并且弹的很好，而自己的孩子刚弹到五级，还不太熟练，其实这就和孩子练琴的时间没有很好的保证有很大关系。

　　一般初学者，要求每天练琴一个小时以上，可有的孩子一星期也练不到两个小时，弹的好坏可想而知。现在孩子课业负担重是现实问题。但我认为孩子学琴慢和家长没有很好地监督有很大的关系。家长应该给孩子制定科学的练琴时间，做到学习和学琴两者兼顾。

　　古筝上下滑音技巧解析

　　筝的滑音很丰富，主要有上滑音、下滑音、连线滑音、上回转滑音和下回转滑音五种。分述如下：

　　a.上滑音：右手拨弦后，左手进行按弦，在按弦的过程中使音产生滑动，滑到一定的高度而停止(保持音高)。

　　b.下滑音：左手先行按弦，按到一定程度后保持住，然后右手拨弦，随即左手抬起向上滑动，将弦松回原位或松回到一定的音高。

　　c.连线滑音：用加箭头的弧线把两个或几个音符象连线记号似的连接起来，表示从第一音符依次滑奏到最后一个音符。

　　连线滑音并不特别强调某一个音，它所强调的是每个音的准确音高，准确时值和均衡音量。对连线滑音的要求是：滑而不乱，连而清晰，在音的滑动中把每个音符连贯而准确地演奏好。

　　d.上回转滑音：右手拨弦后，左手瞬间将本音按高大二度或小三度(有时是小二度)，然后再转回本音。

　　e.下回转滑音：左手先行按弦，将弦音按高大二度或小三度(有时是小二度)，然后右手拨弦，随即左手放回再按下，按至原按音音高。

　　除了以上五种滑音外，在筝上还有一些特殊的滑音，如颤音滑音，压弦特殊滑音等。

　　滑音的作用在增加音乐的色彩，使之生动地表达乐曲的内容，让乐曲更富于歌唱性。不同流派风格的筝使用着不同技法的各种滑音。

五、古筝好弹吗?怎么弹？

去报名学，就会弹了，相对来说，古筝是比较容易入门的

六、谁弹古筝弹的最好？

袁莎，王天一，王居野，林玲，李萌，戴琦，湖若雅，李捷等 都是当代的古筝名家，弹的都挺好听的。

七、弹古筝可以带手镯吗？

我以前右手戴了个翡翠手镯去上课，老师很婉转的提醒我弹琴最好不要戴这些首饰，的确有时候会碰到琴

八、弹古筝能留长指甲吗？

其实古筝也是不能留很长指甲的，指甲过长，弹琴是会影响到音色。如果你不想带指甲弹古筝，那就只能用指肚，要是用真的指甲弹声音出来是很飘的，而且弹奏强音时还会弄断自己的指甲，可能会伤到手指。建议还是带假指甲弹奏，绑的时候松紧适宜，对血液循环不会有太大影响的。我8岁开始学习古筝，到现在已经弹了14年的古筝了，一直都是留很短指甲的，虽然爱美是女人的天性，但是你要是真的喜欢古筝就要克服这个问题了，不然我想你是没办法坚持的了。

还有就是弹钢琴是一点点指甲都不能有的，必须剪的很干净。到现在我也弹了4年钢琴了。所以说你要是真的很喜欢古筝的话那就只能把指甲剪掉了。

九、穿汉服方便弹古筝吗？

为了方便弹琴，只要注意袖口就行了。汉服都比较宽松，所以袖子之外没有不便大袖琵琶袖之类的袖子会干扰弹琴，如果要穿必定要把袖子卷起，那么效果可能就不太美观，也有点麻烦，但不介意的话也是没有问题的如果穿窄袖箭袖那么弹琴是方便的，不过这类汉服比较日常，表演效果可能没有大袖的礼服好。所以还是根据想要的效果自己决定，注意袖子就好，什么形制都没问题的

十、弹古筝手会粗吗？

弹古筝手不会粗。弹古筝对手只有好处没有坏处。而且可以使手指更加灵活柔软，这对学其他乐器都是有一定好处的。弹古筝的时候带上指甲，但也是要有技巧的，当你带的不好或者指法用错的时候，当然也是会有一点磨损的，时间久了，也会有一些小茧子。