婴儿动作发展的规律性包括

1.从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作(从整体到局部的规律)

儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。比如，满月前儿童受到痛刺激后，哭喊着全身乱动;3岁孩子拿着笔认真画画时，不仅是手动，身体的动作、面部的动作也来帮忙;同样的动作，幼儿做得慢而不够准确，而且付出的努力相对较大，成人则做得又快又好。这是从整体到局部规律的表现。比如，满月前儿童受到痛刺激后，边哭喊边全身乱动，以后，儿童的动作逐渐分化，向着局部化、准确化和专门化的方向发展。

2.从上部动作到下部动作(首尾规律)

儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。婴儿最早出现的是眼的动作和嘴的动作。半个月内的婴儿，双眼协调动作就已经出现。上肢动作发展早于下肢动作。6个月婴儿手的动作已有较好的发展，而腿的动作还远未发展。儿童先学会抬头，然后能俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和行走，也就是从离头部最近的部位的动作开始先发展。这种趋势也表现在一些动作本身的发展上。例如，婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，即首尾规律。儿童最早出现的是头的动作和躯干的动作。然后是双臂和腿部的有规律的动作，最后才是手的精细动作。这种发展趋势可称为近远规律，即靠近头部和躯体的部分先发展，然后是远离身体中心部位动作的发展。

3.从中央部分的动作到边缘部分的动作(近远规律)

儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。也就是靠近中央部分(头和躯千，即脊推)动作先发展，然后才发展边缘部分(臂、手、腿)的动作。比如，婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这种从身躯的中央部位再到远离身躯中央的边缘部位的发展规律，即近远规律

4.从大肌肉动作到小肌肉动作(大小规律)

动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。粗大的动作是指活动幅度较大的动作，也是大肌肉群的动作，包括头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、踢、走平衡等等。大肌肉动作常常伴随强有力的大肌肉的伸缩和全身运动神经的活动，以及肌肉活动的能量消耗。精细动作是指小肌肉动作，如吃、穿、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠子等等。从四肢动作说，是臂和腿的动作先发展，以后才逐渐发展起手和脚的动作。比如，婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律，称为大小规律。

5.从无意动作到有意动作(无有规律)

婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。比如，初生婴儿已会用手紧握小

棍，这是无意的、本能的动作，几个月以后，婴儿才逐渐能够有意地、有目的地去抓物体。学前儿童的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向有意动作为主的方向发展，即服从无有规律。

为了方便学员记忆，我们可以把这部分的内容谐音记忆为远首整大衣，对应五个方面，如果是简答题把五大点以及括号中的规律答上即可，如果是选择题要特别注意区分近远规律以及大小规律的区分。

例题：1.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有( )。

A.整体局部规律 B.首尾规律 C.大小规律 D.近远规律

2.儿童有意动作发生的主要标志是( )。

A.反射的建立;

B.无条件反射的消退;

C.手眼协调动作的发生;

D.儿童能够抬头。

宝宝从来到这个世界开始就在不断地学习，不断地成长，作为妈妈，一定舍不得错过这些重要的瞬间。

0――3个月宝宝

大肌肉动作：

初生的宝宝现有视、听等感觉的发展在这个基础上，促进了宝宝活跃的动作反应；因此多给宝宝进行视听方面的刺激，以促进其动作的发展。这时期的宝宝

有一定程度的运动能力，当成人走进逗他时，会回应起宝宝全身乱动。手不停地挥舞。1个月以内的宝宝俯卧时不能抬头，以后逐渐能将头抬起。到3个月时，俯卧不仅能抬头，胸部也能离开床面。能用上肢支起头、胸部来。

精细动作：

3个月前的宝宝手还不能主动张开，但可触摸。触觉是宝宝认知世界的主要手段，用物体接触宝宝手掌，宝宝会握住。

4――6个月宝宝

肌肉动作：

宝宝从3~4个月开始翻身了。这一时期也是宝宝翻身能力发展的关键期。宝宝先是由仰卧到侧卧，约5个月时，可以仰卧翻倒俯卧；约6个月时能独坐。

精细动作：

3个月后宝宝小手可有意识的张开、随意的握。由不准确的抓渐渐能准确、五指分开，手眼协调的大把抓。

7――9个月宝宝

肌肉动作：

7-9个月是宝宝爬行能力发展的关键期， 爬行时宝宝动作发展中具有里程碑意义的行为。不仅促进全身动作的协调发展，锻炼肌力，在爬行的过程中，增加了宝宝对空间的搜寻，主动接受和认识事物，从而也促进宝宝认知能力的发展。

精细动作：

宝宝进入单手抓住多物能力发展的关键期。这时宝宝能双手抓握或相互交换手中的物体，从抓大的物体到拇食指相对的精细捏取。

9――12个月宝宝

肌肉动作：

宝宝进入10个月后，在大肌肉运动方面也进入两个关键期：

10-11个月是独自站立能力发展的关键期；11-12个月独自行走能力的关键期。 宝宝由独立站立到独立行走，是宝宝身体平衡能力发展的又一个飞跃，同时也是宝宝身体和四肢协调发展的重要时期。

精细动作：

10-11个月宝宝进入放物入孔能力发展的关键期。这一时期是培养宝宝对实

物距离、体积以及空间概念把握的重要时期。

以上是一岁宝宝的动作发育状况，但是每个宝宝都不一样，个体发育也不同，这并不是一个标准的状况，宝宝妈妈只需要做好自己，耐心陪伴孩子，引导孩子。每天，宝宝都会给你带去不同的惊喜。