只有一个角色，角色后面有个会飞的机器人，机器人会变不同的形态的游戏？

一、只有一个角色，角色后面有个会飞的机器人，机器人会变不同的形态的游戏？

你好，你说的应该是《异域战将》这款游戏。异域战将讲述了两名人类战士迫降到一个未知星球并遭到高科技外星生物地突袭。二人只得利用手里的武器突破敌人封锁，逃出未知星球的历程。

游戏有四种火力，普通子弹，散弹，火焰枪，火焰圈(这种应该是最厉害的，游戏厅里高手都选这个),路上可捡的保险（炸弹）也好多，最多可以存15个炸弹,再超过就算加分。

游戏支持全屏，横竖屏和虚拟键盘，可以在进入游戏后通过菜单键来定义，支持该款街机所有的出招和特技。

二、十五个月的宝宝玩什么玩具好啊？

hantian48d，您好！1-3岁的宝宝建议家长可给宝宝购买小皮球，空心木珠及简单的拼图积木等玩具，让宝宝在玩这些玩具的过程中，进一步锻炼上肢和下肢的大动作和精细运动，提高身体运动的协调能力，但买了玩具后，父母要和宝宝一起玩，启发宝宝，让其对玩具产生兴趣。

三、孩子15个月了怎么陪孩子玩游戏

准备好孩子的玩具吧，例如一盒大小合适（他能拿住）的木积木，几本图画书（街上很多卖的，几元一本，里面有花鸟鱼虫家用物品的照片），稍微大一点的充气球，车，吹泡泡的……其他的就看家长的想法了。

在跟孩子玩的时候不要刻意的去“教育”他，积木可以让他认识颜色形状和拼搭的能力。如果孩子没有兴趣，你可以在他面前搭个高楼，然后让他看，一般孩子都会“破坏”第一，（孩子都希望破坏掉别人的，做自己的楼房，大人不要生气）你可以开心的说：倒了，宝宝来搭个。还可以把积木送到他手上。孩子也许不会理你，你可以换个时间再来。玩玩具也是培养出来的。

书是看家长的兴趣了，所谓书香门第是没有错的。一个家长都不看书的家庭里长出的小孩是不会喜欢看书的。如果你不看书，那就别勉强孩子看书。如果你喜欢看书，你看书的时候孩子过来，就把他的书给他，告诉他：这是妈妈的书，这是宝宝的书，我们一起来看书！然后告诉他书上的东西。反复的告诉，他就能认识了。我宝宝认识的“鱼”“蝴蝶”“灯笼”“楼房”“风筝”……都是书上教的。出门看见东西，小孩子喜欢当老师也喜欢问：那是什么？别烦，那都是增加他的知识的好机会。当然了，小孩子的不正确的观念也要适当的纠正，例如他看见蝴蝶，很可能去追逐，追到了又不知道该怎么办。你大人如果说：“弄死它”，从此小孩子看见类似的小动物，第一反映都会是“弄死它”，如果说“让它飞吧，看多好看”，小孩子就会用同样的欣赏的眼光看昆虫，不会去打扰它。

球是孩子运动不可缺少的玩具，小球可以丢来丢去，大球可以滚来滚去，不大不小的球可以爬来爬去……

车是让孩子知道“自动”“机械”等概念的最好的玩具。无论男女小孩，都必须要有车玩具。从小的几毛钱一个的，到大的几百的，看你家的经济条件了。手动的，自动的，不能动的，玩的时候大人最好就在旁边，偶尔大人也玩一下，参与进来。如果孩子不肯自己动手，只希望看大人玩，那也可以，他看多了自然就喜欢自己去试了。孩子大点再在孩子面前拆车，现在别拆，除非你希望你家的很多东西都被孩子去“拆”……车摔坏了，要第一时间告诉孩子“车车坏了，不能玩了”然后收起来（以后还可以教孩子拆东西的好教材）

吹泡泡的玩具不鼓励孩子自己吹，但是如果他很想试的话，大人要注意卫生，别让孩子把那泡泡水喝了。所有的小孩子都喜欢彩色的泡泡。无聊的时候拿出来吹一串，保证孩子跟着你跑个不停……在外面跟小孩子一起玩的时候，有吹泡泡的小孩那是多么风光的一件事情啊~（虽然大人没什么可风光的）当然你要告诉孩子怎样使用吹泡泡的东西……

玩具有很多，其实很多东西都是孩子的玩具。

手机，电脑，文曲星，牙签盒，镜子，存钱罐……家里所有的东西都是孩子的玩具。玩的乐趣都有，只是你发现了没有。

15个月的孩子该注意颜色和形状了……不断的有机会就教吧！

我妹妹跟我捣乱，在我教女儿认积木的颜色的时候，我说“红色”，我妹妹就喊“蓝色”，结果5天了，我女儿可以认得黄色和绿色白色，就是对红色和蓝色没把握。。。。郁闷。。。。你要注意这点，教东西的时候一定要“一言堂”，别让人插手！

四、15个月儿童必须吃什么看什么教什么玩什么长智力

这个里面有宝宝的食谱，你可以进去看看

孩子的智力开发应该是从孩子一出生就开始的，要想孩子的一生要赢，一定要从出生之日起就开始智力训练的，你的宝宝已经15个月了，你就更要抓紧时间加大训练力度，孩子指尖的摩擦是开发智力最初也是最好的方法，训练的方法是让孩子撕纸，撕得越小越好，指尖摩擦的力度越大越好；你还可以找一个大纸盒，装一些沙子在里面，买一些小的沙滩模型，让孩子的小手每天在沙子里面玩耍，增加之间的摩擦；你可以买一些识字卡片，教孩子认一些简单的字与数字；不知你的孩子语言能力发展如何，你要尽量多与孩子进行语言交流，每当孩子醒着的时候，就放一些儿童歌曲、诗歌、故事等给孩子听，这对尽快提高它的语言能力是很有帮助的；你还要尽量训练孩子的运动能力，如踢皮球、拍皮球，翻筋斗，做四肢运动等，运动可以刺激孩子的大脑皮层，对开发孩子的智力也是很有帮助的；给孩子买玩具时也要注意一点，尽量买可以拆卸的玩具或可以拼装的玩具，这对培养孩子的动手能力，培养孩子逻辑思维的能力也是很有好处的；孩子再稍微大一些的时候，可以给孩子买拼图，拼图对训练孩子逻辑思维的能力更是有很大的帮助；另外在饮食方面一定要注意营养的搭配，睡眠方面更要保证时间，孩子的睡眠相当重要，睡眠多、睡眠质量高是最利于孩子发育张个子的；能够想到的基本上就是这些，祝你的宝宝健康成长！

五、15个月的孩子可以教什么啦。

15-17个月幼儿发展水平

动作技能

·开始自发地玩功能性游戏。比如在玩玩具电话时，他会做出假装打电话的样子。

·喜欢验证因果关系。比如冲洗厕所、关门等。

·喜欢玩有空间关系的游戏。比如把水从一个容器倒入另一个容器中等。

·知道如何打开抽屉或拉上衣服拉链后，孩子解决问题的能力会不断得到训练。

·把东西放入某个容器中，然后再把它们取出来。

·开始预测事情的结果。比如在游戏“这只小猪”时挠痒痒等

·开始重复别人说过的话。

·开始对熟悉的物品和人说出名称和姓名，但还不能分得很细。

·模仿常见动物的叫声。

·控制嗓音，使之像成人在说话。

·对单词的理解能力超过词汇生成能力。

·能在镜中辨认出自己。

·在很短的时间内表现出丰富的情绪变化，比如兴高采烈、生气、悲伤等。

·开始对身边不同的看护人作出不同的反映，通常对最接近他的人表现出更多的违拗情绪。

·开始能理解并遵从成人的行为准则和规范。

·对他人表示同情，愿意为有难处的人提供某种形式的帮助。

·能把两块积木堆叠在一起。

·能抓住一支蜡笔用来涂画。

·想去任何地方。宁愿推婴儿小推车或购物车而不愿坐在上面。

·能控制有很大把柄的拼图板。

不过这只是普遍现象,由于各种原因,孩子有发育早晚之别,别过于担心.\其实无论是15个月的孩子还是更大一些的孩子，家长切忌与别人孩子总进行横向比较，一是这种比较不公平，有的孩子发育晚，有的早些，另外家长容易用自己孩子的短处去比别人孩子的长处。每个孩子的智能发展结构不同。

孩子要跟自己进行纵向比较，15个月时比14个月进步了多少。

只要孩子身体健康，心情娱乐地发展是最重要的。